Objetivos
Objetivos pedagógicos:
- Interiorizar la Mentalidad Ágil, comprendiendo los valores de la agilidad frente a la gestión tradicional de proyectos.
- Formar a los asistentes en los principales marcos de trabajo ágiles para el desarrollo, gestión y ejecución de proyectos: Scrum, Kanban, para desarrollar y entregar productos complejos y aportar valor al cliente (externo e interno) de forma iterativa e incremental
- Mejorar las habilidades de liderazgo y gestión de equipos ágiles, de forma que sean capaces optimizar resultados
Objetivos específicos:
- Adaptar los perfiles de ingenieros y personal administrativo a las nuevas necesidades cambiantes del sector automoción, impulsando la innovación, la eficiencia y la adaptación a los cambios
- Comprender los fundamentos clave de la agilidad: adquirir una mentalidad ágil que promueva la mejora continua en los proyectos de automoción, fomentar los entornos colaborativos, optimizar flujos de trabajo y de información
- Utilizar herramientas digitales de gestión visual, que permitan una mayor transparencia, coordinación y entrega de valor en los proyectos del sector
Contenidos
Los contenidos del curso superior se estructuran en base a las necesidades de los alumnos con perfiles de ingenieros y personal administrativo cualificados: obtener una mentalidad ágil, comprender los objetivos estratégicos de los proyectos, conocer las principales metodologías ágiles y el enfoque de desarrollo ágil de producto, así como habilidades de trabajo en equipo en entornos ágiles. Por tanto, distribuimos los contenidos en base a estos 4 pilares (Mindset, estrategia, diseño y desarrollo, equipo), con los siguientes contenidos:
1. Agile Mindset y modelos ágiles de gestión de proyectos (1 hora)
• Adquiriendo un Agile Mindset para afrontar retos complejos
• Entendiendo el entorno complejo/caótico. Modelo Cynefin. Growth mindset
• Manifiesto y principios ágiles
• Diferencias entre la gestión tradicional y la gestión ágil de proyectos
• Learning by doing: dinámica en grupos para adquirir el nuevo mindset
2. OKR (Objectives & Key Results) (2 horas)
• Qué son los OKR y cómo definirlos para una gestion de proyectos basada en resultados
• Diferencia entre OKRs y KPIs
• De la teoría a la práctica: implantando OKR en proyectos del sector automoción
• Learning by doing: Simulación y ejercicio para interiorizar los OKRs en automoción
3. Agile Framework: Scrum & Automoción (4 horas)
• Origen y pilares de Scrum
• Los Roles en Scrum: Product Owner, Scrum Master, Equipo y stakeholders
• Ciclo de vida y artefactos en Scrum: pila de producto, pila de sprint e incremento
• Los eventos: Sprint Planning, Daily, Retrospectiva
• Principales métricas y analítica para aumentar la eficacia del desarrollo
• Herramientas digitales para la gestión de proyectos con Scrum
• Learning by doing: Simulación y ejercicios para interiorizar Scrum
• Lean coffee: los superpoderes de Scrum en la gestión de proyectos en automoción
4. Agile Framework: Lean Kanban & Automoción (4 horas)
• Valores, principios y cultura Kanban
• Los roles en kanban
• Las 6 prácticas de Kanban: Visualización, Limitar el WIP, Gestión del flujo,
Políticas explícitas y Feedback Loops
• Uso de métricas y analítica para gestionar las tareas y aumentar la eficacia del
flujo de trabajo
• Herramientas digitales para la gestión visual de tableros Kanban
• Learning by doing: Simulación y ejercicios para interiorizar Kanban
• Lean coffee: los superpoderes de Kanban en la gestión de proyectos en automoción
5. Gestión de producto: de la visión a la planificación (2 horas)
• Conceptualización de Producto: enfoque de Valor
• De los objetivos al Product Backlog
• Puzzle del producto: Niveles de backlog
• Estimación y planificación
• Responsable del producto. Product owner
• Learning by doing: Simulación y ejercicios para interiorizar el rol del PO
6. Agile Leadership y Management 3.0 (2 horas)
• Habilidades de un líder en entornos ágiles: liderazgo y autoliderazgo
• Valores y Cultura en equipos ágiles
• Motivación, delegación y empoderamiento de equipos ágiles
• Crear un buen Feedback
• Learning by doing: rol-play y experimentación para la adquisición de nuevas habilidades
de management y liderazgo
7. Business Case Automoción (0,5 horas)
• implantación en empresa del sector automoción: retos y resultados obtenidos
8. Test avanzado de conocimientos (0,5 horas)
• Gamificación: test “mentimeter” de conocimientos, con ranking de resultados